济南天山实验学校：清北名校高学历教师助力

【资料图】

以学生为中心 基于“未来”塑造“现在”

济南天山实验学校是一所15年一贯制的民办高端学校，校区占地200亩，建筑面积 13 万平方米，包括幼儿园、小学、初中、高中、国际部5个学部。校区投资近7亿元，成为起步区发展的“ 新 引擎”。优质师资五大联赛“资深教练+特级教师+清北名校毕业教师”

学校会聚了一批特级教师、全国著名竞赛教练，建立了一支高学历高水平高素质的教师队伍，目前学校有12位清北毕业教师，C9及国外顶尖大学毕业老师占比41%，超90%毕业于“985/211/双一流”重点高校，硕博学历

占比70%；学校自2022年招聘应届生

100%为双一流硕士。

学校拥有“五大联赛”教练团队，其中数学金牌

教练李铁汉，是中国

奥林匹克高级教练

员、国内知名数学金

牌教练，从教30余

年，培养60多位优

秀学生考取清华北

大，培养近20位全国数学名师。

学校还拥有一位懂课程、懂教学、懂管理、懂学生的

校长——原北京一知名学校的副校长杨宏丽。这位山东省和北京市的双特级教师，原本就是济南市中学语文教研员，为济南市培养了数十位省级名师。

杨宏丽是新高考改革研究专家，在选课走班、课程建设、学习研究、教师专业发展、学校组织变革等方面拥有丰富的实践经验。她曾作为核心成员，与团队一起用5年时间将一所远郊学校创建为知名学校，多名学生考取清华、北大，首届高考重点本科率达到87%，吸引了海淀、西城、东城等教育高地的优秀生源倒流。

150门课程应对“6选3”这才叫选课走班

学校实行选课走班的教学模式。山东高考“6选3”模式，选考共有20种组合，天山实验学校可以熟练运行选课走班的教学组织形式。从课程维度设计，共研发了150多门学校课程，实现“一生一课表”，使所有组合都得到满足。

学生根据自己的学习能力、思维习惯、学业水平选择适合的课程，到相应的学科教室走班学习。以高中数学为例，分为3层（数学Ⅰ、数学Ⅱ、数学Ⅲ），把相同学习基础和能力的学生编成一个教学班，给予相应的体系化的教材和课程资源，因材施教，这与传统的分层教学有本质的区别，尤其是每一门分层、分类的课程，都有目标，有课程资源，有评价标准，还包括有学习单元、学习手册、诊断练习等，这是一所学校的核心竞争力。

六项措施赢取“好未来”助力学生圆梦未来

一是实行小班化教学，每个教学班不超过30人，师生比配置达1:8（多数学校为1:12），使每一位学生得到关注。

二是除了定制化的课程外，教师指导每个学生使用时间管理工具，学会自主安排好学业。每天下午教师会安排课后答疑，使学生获得1对1的个别化辅导。

三是采用导师制，每位导师仅负责十几名学生。每位学生都有他的学业导师、心理导师、生涯规划导师，全方位支持学生学习和成长。

四是每一个孩子都会接受学习诊断，根据过程性评价及大数据分析，完成学习闭环。

五是设立“星空书院”，针对“五大联赛”、清华大学丘成桐领军计划、强基计划开设专修课程，建立初高中贯通培养机制。天山实验建校仅两年，就有4名学生获得全国数学竞赛省级一等奖，4名获省二等奖。

六是学校开设研学旅行、职业体验、学生社团、项目学习及专项艺术、体育等课程，让学生拥有健康充盈的中学生活。

以学生为中心以世界为教材用完善的环境为学习赋能

学校是新型学习社区，学科教室集学习区、研讨区、阅览区、实验区、探究区、办公区为一体，所有学习资源都让学生触手可及。公寓式的住宿、智能化的餐厅、随处可见的公共阅读空间，以及马术、游泳、击剑等专业场馆，使校园成为一个诗意栖居、科学探索的极佳场所。

创造适合每一位孩子的充分发展的教育，培养精神明亮、行动果敢的未来创造者，是天山实验学校的使命。